El principal objectiu d’aquesta proba és detectar possibles errades o dificultats en el procés de comunicació (deficiències en la percepció, interpretació o transmissió) que són causa de la majoria dels problemes de l’aprenentatge escolar. Al mateix temps, de forma complementària, intenta posar de manifest les habilitats o condicions positives que poden servir de suport a un programa de recuperació.
Itpa
Itpa
Veureu que un dels cognoms reals de la noia no l'he esborrat en aquest cas atès que, no l'escriu correctament. Es menja una "a". La Noèlia (nom falç) escriu TAFLLA en lloc de TAFALLA.
No hay comentarios:
Publicar un comentario