Com heu pogut veure, durant l'estada del meu segon practicum he pogut intervenir amb dues nenes afectades per Dislèxia. Una d'elles fou només el diagnòstic de la dificultats (la Noèlia) i l'orientació corresponent que l'acompanya. Ho heu pogut comprovar mitjançant l'informe final que vam emetre tant per assessorar als pares de la noia com per tal que pogués consultar-ho el CEIP on està escolaritzada.
En canvi, en el cas de l'Anna, la intervenció psicopedagògica fou diferent. L'Anna va arribar al centre de psicoteràpia i tractament educatiu amb un diagòstic de dislèxia clar com tambés les possibles orientacions, emès per l'Hospital Sant Joan de Déu, podeu revisar-jo en aquest blog, en tot cas, la reeducació és la tasca d'intervenció que nosaltres estem portant a terme amb ella d'acord amb les orientacions proposades a l'informe. En tot cas, hem de tenir en compte que, els joves dislèxics, com passa amb altres dificultats d'aprenentatge, no es troben sempre en el mateix punt dintre del diagnòstic ni el context és sempre fixe i estàtic. Així doncs, com a psicopedagoga, apart del seguiment de les orientacions recomanades des de l'Hospital Sant Joan de Déu, realitzem les modificacions adequades que pensem que necessita la jove en cada moment.
No hay comentarios:
Publicar un comentario